ANTARKTİKA KITASI

AVRUPA SİYASİ HARİTASI

ASYA SİYASİ HARİTASI 

AVUSTRALYA SİYASİ HARİTASI

                                          DÜNYA FİZİKİ HARİTASI

                                                         DÜNYA

                                                   GÜNEY AMERİKA KITASI

                                             ASYA KITASI

                                        KUZEY AMERİKA KITASI

                                                    AFRİKA SİYASİ HARİTASI

                                                ASYA SİYASİ HARİTASI

                                                               AVRUPA SİYASİ HARİTASI

                                                DÜNYA SİYASİ HARİTASI























                                                        KITALAR

 EN GÜZEL BELGESELLER VE FİLMLER

- EVEREST DAĞINA CANLI TIRMANIŞ
-DÜNYANIN OLASI OLUŞUM KURAMI
-BATILILARA GÖRE UZAYLILAR
-BAZI GEZEGENLERİN NEDEN KUŞAKLARI VAR?
-HROSHİMA'YA ATILAN ATOM BOMBASI
-MARS ( Film )
-TİTANİC ( Film )
-EVRENİN SINIRINA YOLCULUK
-VAHŞİ AFRİKA BELGESELİ
-YABANCI GALAKSİLER
-JÜPİTERE YOLCULUK


                                                                                                CEYLAN PAK

SAHRA ÇÖLÜ 

EVEREST DAĞI- ( EN YÜKSEK DAĞ )

VEZU YANARDAĞI 

VULCANOYU YANARDAĞI  

                                                          YEŞİL IRMAK

STRAMBOLİ YANARDAĞI 

ADRİYATİK DENİZİ 

KIZIL IRMAK 

TUZ GÖLÜ 

ELAZIĞ- FIRAT NEHRİ

Yaşamak istediğim yer (İtalya-Venedik)

Şöyle düşünüyorum da; İtalya'da yaşamak isterim.Nedenlerine gelince saymakla bitmez..İtalya'da Akdeniz iklimi hüküm sürer.Burada kışlar ılıman,yazlar sıcaktır.İtalya; insan eserlerini yakından tanıma ve hissetme şansını verir. Ayrıca doğal güzellikleri ve eski tapınakları tanımaya çağıran İtalya, 8500 km kıyı şeridi ile de Akdeniz'in güzel kumsallarını sunmaktadır.

 Alp dağ kuşağı içinde yer alan ülkede birkaç sıra halinde kuzeybatı-güneydoğu yönünde Apenin dağları uzanır. Ülkenin kuzeyinde Alp dağları yükselir. Burası İtalya’nın en yüksek ve engebeli sahasıdır; yükseklik 4000 metre’yi aşar.Ülkenin % 40′ında tarım yapılır. Tahıl (buğday, arpa, pirinç, mısır), şeker pancarı, sebze ve meyveler (elma ve turunçgil), zeytin ile yem bitkileri yetiştirilir. Po ovasında modern tarım sistemleri uygulanır. Meyve ağaçlarının yan dallan budanarak oluşturulan açık alanlarda tahıl ve yem bitkileri yetiştirilir. Apenin dağlarının orta ve kuzey bölümünde üzüm ve zeytin üretilir.Adriyatik denizinin kıyılarında İtalya‘nın gözbebeği Venedik‘te tatilin keyfi başkadır.Hem romantik üstelik eğlenceli,geçmişi mimarisi ile değişmeden günümüze yansıtan bu sanat kokan şehirde neler  yapılır neler...Hadi devam edelim.

Venedik Gondollar şehri,evet oralara kadar gidipte nemli havasını solurken gondollarla gezinti yapmadan olmaz.
Mimarisi ile hepimizi büyüleyecek güzelliğe sahip Venedik’te İtalyan insanının sıcakkanlılığı ile hepiniz kendinizi evinizin rahatlığında bir tatilde bulacaksınız.Şubat ayında düzenlenen Venedik karnavalı tatil yapmak için mükemmel dönem,her yıl bu vakitler on binlerce turisti ağırlayan gözde şehirde konaklamak için alternatif  bol,her bütçeye uygun konaklama merkezi bulabilirsiniz.118 adacık üzerine kurulu şehirde,bu adacıkları birbirine bağlayan 170 kanal ve 400 köprü bulunmaktadır.Şehir merkezine araç girmiyor,evlerin önünde sandal ya da sallar var ulaşım onlarla sağlanıyor.

Coğrafyanın geleceği hakkındaki düşüncelerim

İnsanoğlu başlangıçtan bu yana  sınırlı kaynakları hiç düşünmeden tüketmeye devam etmiştir.Gelecekte olan şeylerden yine insanoğlu sorumlu tutulacaktır.Teknolojinin gelişmesiyle hava kirliliği artacak,yeşil alan azalacaktır.Kuraklıklar başlayacak,barajlardaki su seviyesi çekilecektir.İlerde de bu susuzluk sorunu yüzünden savaşlar artacak,insanlar birbirine düşman kesilecektir.Yine insanoğlundan kaynaklanan yenilikler nedeniyle iklimler yok olacaktır.Güneşten gelen zararlı ışınlar insana zarar verecektir.Susuzluk ve kuraklık sebebiyle salgın hastalıklar artacaktır.Kutuplar erimeye başlayacak,orada yaşayan canlı türleri ise zamanla yok olacaktır.İnsanoğlu şimdiden önlem almazsa ilerde yaşayacak bir dünyamız kalamayabilir.

Coğrafya Öğretiminin Amaçları

1.) Öğrencilere yakın çevreden başlanarak, yurdunu ve 

yurttaşlarını  tanıtmak. Onlara milliyet, vatan ve insanlık 

duygularını aşılamak, bu düşünceleri kökleştirmek. 

2.) İnsanların birbirleri ile ve coğrafi çevre ile olan 

karşılıklı etkilerini araştırmak. İnsan topluluklarının  yaşama 

şekillerini ve geçinme yollarım inceleyerek, öğrencileri yurdun 

ekonomik kalkınmasında birer eleman yapmak. 

3.) Öğrencilere, milletlerin refah ve mutluluklarının

coğrafi çevreden yararlanma derecesine ne kadar bağlı 

olduğunu, fakat yurdumuzu işletilmeyen doğal kaynaklarının ne 

kadar geniş çalışma alanı teşkil ettiğini örnekleriyle açıklamak. 

4.) Türkiye'nin başlıca tarım ve endüstri ürünleri ve 

ticari ilişkileri hakkında bilgi kazandırırken, dünya milletleri 

arasındaki ekonomik bağlan inceleyerek, bu alanda 

memleketimizin durumunu kavratmak. 

5.)  Memleketimizin ve tüm dünyanın haberleşme 

ilişkilerini incelemek. 

6.)  Öğrencileri, çevrelerinde görüp değindikleri 

coğrafi olayların nedenlerini araştırmaya ve bu olaylar 

arasındaki bağlılık ve ilişkileri bulmayı alıştırmak.

7.) Öğrencilerde başka milletlerin bugünkü hayatını, 

kültürünü, çalışmalarını ve sorunlarını inceleme, bilgi ve isteği 

uyandırmasına ve gelişmesine çalışmak. 

8.) Öğrencilere çeşitli haritaları, resimleri, istatistik, 

grafik ve diyagramları yorumlama plan ve kroki çözebilme 

gücü kazandırmak.

coğrafya  okutulmasının  başlıca amaçlarını üç başlık altında toplamaktadır :

1. Yurt sevgisinin kazandırılmasında  coğrafya 

2. Yurt savunmasında coğrafya 

3. Yurt yönetiminde coğrafya

                                        COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMİ (CBS)

Coğrafi Bilgi Sistemi (CBS) ve Bilgisayar Destekli Kartografya (BDK) birbirleriyle ilintili iki tekniktir. Kartografya ise bir dizi uğraş alanı yanısıra BDK öğretisini de kapsayan bir disiplindir. Tüm CBS’nin BDK bileşenini içermelerine karşın, BDK sistemlerinin CBS bileşenlerinin olması gerekmez. Veri işleme kapasitesindeki artışın uzman olmayan CBS kullanıcılarını önemli ölçüde yanılgıya düşürdüğü bilinen bir gerçektir. Harita tasarımının kendine özgü gerçekliğinden uzaklaşan kullanıcıların nesnel bir bakış açısı getiremeyecekleri açıktır. CBS analiz sonuçlarının etkili iletimi için kartografik kurallara uyulması ve bu kuraların geliştirilmesi zorunludur. Çalışmamızda temel kartografik kavramlar irdelenecek ve görsel kaliteyi etkileyen faktörler tanımlanacaktır.


                                                                                       CEYLAN PAK

                                              ÖZ GEÇMİŞİM 

3 Aralık 1993'de Ankara'da doğdum. Ankara 32-52 enlem derecesi 39-56 boylamlarında yer almaktadır. Türkiye'nin en kalabalık 2. ve Dünya'nın en kalabalık 38. kentidir. Topraklarının büyük bölümü İç Anadolu bölgesinin Yukarı Sakarya bölümünde yer alır. '' Türkiye'nin kalbi '' benzetmesi yapılır. Ankara genel olarak karasal bir iklime sahip kışlar soğuk ve kar yağışlı yazlar ise sıcak ve kurak geçer. Yağışlar en çok ilkbahar mevsiminde düşer. 
Taşça ilköğretim okulundan mezun oldum. Sonra da Cumhuriyet Anadolu Ticaret Meslek Lisesini bitirdim.
2013 yılında ise Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesinde Sosyal bilgiler öğretmenliğini kazandım.
Muğla'da Akdeniz iklimi hakim Türkiye'nin en çok yağış alan şehirlerinden biri. Ormanlar şehrin büyük kısmını kaplıyor kıyılarda ise maki görülmektedir. 



                                                                                         CEYLAN PAK